Workshop 3: Die Landkarte der digitalen Gewalt

Von Trolling bis Sextortion: die Formen sauber sortiert, und die Frage „Ab wann wird es ernst?“

Hinweis zur Einordnung. Dieses Kapitel ist das Nachschlagewerk des Buches. Es sortiert die Formen digitaler Gewalt so, dass du sie benennen und in ihrer Schwere einschätzen kannst, vom bloßen Ärgernis bis zur Straftat. Es baut auf den vier Familien aus Workshop 2 auf und liefert die Begriffe, die du in Prävention (Workshop 5) und Ernstfall (Workshop 6) brauchst. Wichtigste Botschaft vorweg: Nicht alles Unangenehme ist Gewalt, und diese Unterscheidung zu treffen, ist selbst eine Kernkompetenz.

Der Weckruf

Montagmorgen, Kurzkonferenz. Drei Meldungen aus dem Wochenende landen bei dir auf einmal. Ein Kind wurde in einem Gruppenchat plötzlich von allen gleichzeitig geblockt. Ein Schüler hat unter jeden Post einer Mitschülerin dieselbe fiese Bemerkung gesetzt, „nur Spaß”, sagt er. Und ein Mädchen bekommt seit Tagen Nachrichten von einem 17-Jährigen aus der Nachbarstadt, den niemand kennt, der aber „so nett” ist.

Drei Fälle, drei Bauchgefühle, ein Problem. Alle drei fühlen sich irgendwie nach digitaler Gewalt an, aber sie sind es nicht im gleichen Maß, nicht mit der gleichen Dringlichkeit und nicht mit denselben nächsten Schritten. Der erste ist vielleicht ein Fall fürs Klassengespräch. Der dritte ist womöglich ein Fall für die Polizei.

Wer alle drei gleich behandelt, macht zwei Fehler auf einmal: Er überdramatisiert das Harmlose (und stumpft ab) und unterschätzt das Gefährliche (und handelt zu spät). Was fehlt, ist eine Landkarte. Die bekommst du jetzt.

Der Befund: Ohne Sortierung wird jeder Begriff zur Waffe oder zum Nebel

Es kursieren viele englische Wörter, Trolling, Ghosting, Grooming, Sextortion, und sie werden im Alltag durcheinandergeworfen. Das hat zwei entgegengesetzte, gleich schädliche Folgen.

Die eine: Alles wird zu Mobbing. Wenn jede Reiberei, jeder Konflikt, jede unhöfliche Nachricht Cybermobbing heißt, verliert das Wort seine Schärfe, und die echten Fälle verschwimmen im Grundrauschen. Cybermobbing hat eine Definition, und sie ist eng: das systematische, wiederholte Fertigmachen, Bedrohen, Demütigen oder Belästigen einer Person über einen längeren Zeitraum, meist durch Täter, die das Opfer kennen (WAKE UP!, zit. nach medien-in-die-schule.de). Drei Merkmale zählen: Absicht, Wiederholung, Machtgefälle. Fehlt eines, ist es vielleicht ein Konflikt, aber nicht automatisch Mobbing.

Die andere Folge: Das Gefährliche wird verharmlost, weil es einen niedlichen Namen hat. Grooming klingt nach Fellpflege. Tatsächlich ist Cybergrooming eine Form des sexuellen Missbrauchs von Kindern und in Deutschland strafbar (LfM NRW, 2025). Die Zahlen sind kein Randthema: Fast ein Viertel aller Kinder und Jugendlichen ist betroffen, schon 16 Prozent der unter 14-Jährigen (Landesanstalt für Medien NRW, Studie 2025). Und 69 Prozent der Kinder und Jugendlichen wünschen sich mehr Aufklärung darüber in der Schule (ebd.). Die Betroffenen bitten uns also ausdrücklich darum.

Die Landkarte muss beides leisten: das Harmlose nicht aufblasen und das Gefährliche nicht verkleinern.

Das Werkzeug, Teil 1: Die drei Zonen (deine Schweregrad-Skala)

Statt Dutzende Begriffe auswendig zu lernen, merkst du dir drei Zonen. Jede Form digitaler Reibung fällt in eine, und die Zone sagt dir, wer als Nächstes dran ist.

Zone 1, Reibung. Konflikt, Provokation, schlechtes Benehmen. Unangenehm, aber ohne Systematik, ohne Machtgefälle, ohne strafrechtliche Relevanz. Zuständig bist du, pädagogisch: Klassengespräch, Regeln, Haltung. Kein Fall fürs Krisenprotokoll.

Zone 2, Grenzverletzung. Gezielt, wiederholt, gegen eine bestimmte Person, Würde und Wohlbefinden werden beschädigt. Zuständig bist du plus Schule (Schulsozialarbeit, Schulleitung, Eltern), oft mit Präventions- und Interventionskonzept. Fall für strukturiertes schulisches Handeln.

Zone 3, Straftat. Sexualisierte Inhalte Minderjähriger, Erpressung, Bedrohung, Anbahnung sexuellen Missbrauchs. Zuständig: Schulleitung entscheidet über Polizei und Behörden, du schützt und dokumentierst (Workshop 6). Fall fürs Krisenprotokoll, sofort.

Die entscheidende Frage bei jedem Vorfall lautet nicht „Wie heißt das?“, sondern „In welcher Zone bin ich?”. Die Zone bestimmt Tempo und Zuständigkeit, der Name ist nur die Feinjustierung.

Das Werkzeug, Teil 2: Das Glossar (sortiert nach Zonen)

Für jeden Begriff: was er ist, wo er sitzt, und der Marker „Ernst ab:“, der Moment, in dem er die Zone wechselt.

Die zwei umstrittenen, endlich sauber

Trolling. Gezieltes Provozieren, um eine Reaktion zu ernten. Ein Spektrum, kein fester Schweregrad. Der Gelegenheits-Troll, der einen dummen Kommentar abwirft, ist Zone 1, nervig, pädagogisch bearbeitbar. Ernst ab: sobald es sich gegen eine bestimmte Person richtet, sich wiederholt und koordiniert wird (mehrere machen mit), dann ist die Grenze zu Cybermobbing überschritten, und wir sind in Zone 2, bei organisierten Hetzkampagnen in Zone 3. Merke: Beim Trolling entscheidet das Muster, nicht der einzelne Kommentar.

Ghosting. Der abrupte, kommentarlose Kontaktabbruch. Und hier schreibt dieses Buch bewusst gegen den Trend: Ghosting ist meistens keine Gewalt. Oft ist es Konfliktvermeidung, Überforderung oder schlicht ein Teenager, der nicht weiß, wie man ein Gespräch höflich beendet. Wer jeden verstummten Chat zur digitalen Gewalt erklärt, verwässert den Begriff und produziert Angst, wo Lebensübung nötig wäre. Zone 1, fast immer. Ernst ab: wenn Ghosting als Werkzeug eingesetzt wird, die verabredete kollektive Blockade (alle blocken sie gleichzeitig, der Fall aus dem Weckruf), das gezielte Im-Ungewissen-Lassen nach vorheriger Manipulation, das kalkulierte Verstummen als Bestrafung in einem Machtgefälle. Dann ist es soziale Ausgrenzung und rutscht in Zone 2.

Warum diese beiden so wichtig sind: Sie sind die Nagelprobe für die ganze Landkarte. Wer Trolling und Ghosting nach Absicht, Wiederholung und Machtgefälle beurteilt, statt sie pauschal zu verurteilen, hat das Prinzip verstanden und wendet es dann auf alles andere richtig an.

Zone 1 bis 2: Die Cybermobbing-Familie

Cybermobbing ist der Oberbegriff (Definition oben). Seine häufigsten Erscheinungsformen laut SINUS-Jugendstudie 2024/2025: Beleidigungen (74 Prozent), Gerüchte (52 Prozent), soziale Ausgrenzung (33 Prozent) und das Posten peinlicher Bilder oder Videos (32 Prozent), daneben Belästigung, sexuelle Belästigung und die Weitergabe von Geheimnissen (SINUS, Barmer 2024/2025). Unterformen mit eigenem Namen:

Denigration. Gerüchte und Lügen streuen. Ernst ab: systematisch und rufschädigend, dann Zone 2.

Exclusion. Gezieltes Ausschließen aus Gruppen und Chats. Ernst ab: koordiniert und dauerhaft, dann Zone 2.

Impersonation, Fake-Profile. Sich als das Opfer ausgeben, um es bloßzustellen. Ernst ab: fast immer Zone 2, bei ehrverletzenden Inhalten Richtung Zone 3.

Happy Slapping. Eine Gewalttat filmen und verbreiten. Ernst ab: sofort Zone 3, die gefilmte Tat ist eine Straftat.

Cyberstalking. Beharrliches Nachstellen, Überwachen, Bedrohen. Ernst ab: Zone 3, sobald bedroht oder beharrlich nachgestellt wird.

Zone 3: Die strafbaren Formen

Hate Speech. Herabwürdigung von Personen oder Gruppen wegen Herkunft, Religion, Geschlecht, Orientierung. Ernst ab: Zone 2 als Klimaproblem, Zone 3, sobald Volksverhetzung, Bedrohung oder Beleidigung im strafrechtlichen Sinn vorliegt.

Doxing. Das Sammeln und Veröffentlichen privater Daten (Adresse, Schule, Telefonnummer), meist um jemanden einzuschüchtern oder anderen zum Fraß vorzuwerfen. Ernst ab: praktisch immer Zone 2 bis 3, weil es Tür und Tor für weitere Übergriffe öffnet.

Catfishing. Eine falsche oder fremde Identität annehmen, um eine Zielperson zur Preisgabe von Informationen oder zur Erstellung intimer Bilder zu verleiten (Snap, 2024). Oft Vorstufe. Ernst ab: sobald es der Anbahnung von Grooming oder Sextortion dient, dann Zone 3.

Cybergrooming. Das gezielte Ansprechen Minderjähriger im Netz, um Vertrauen aufzubauen, sie zu manipulieren und sexuelle Handlungen anzubahnen, von sexualisierten Gesprächen über das Einfordern von Nacktbildern bis zu realen Treffen (LfM NRW, 2025). Läuft über Instagram, Snapchat, TikTok und zunehmend über Games (ebd.). Zone 3, immer. Es ist sexueller Missbrauch und strafbar.

Sextortion (aus Sex und Extortion, Erpressung). Die Drohung, intime Aufnahmen zu veröffentlichen, um Handlungen oder Zahlungen zu erzwingen (BKA, BSI, 2025). Zwei Varianten: Sextortion Money (Geldforderung) und Sextortion Sex (Forderung nach weiteren Aufnahmen) (BKA-Bundeslagebild 2024). Täter bahnen über soziale Netzwerke, Dating- und Gaming-Chats an, täuschen Gemeinsamkeiten vor und wechseln schnell auf Messenger, um den Plattformschutz zu umgehen (BSI, 2025). In einer Sechs-Länder-Studie gaben 23 Prozent der 13- bis 24-Jährigen an, betroffen gewesen zu sein (Snap, 2024). Zone 3, immer.

Bildbasierte sexualisierte Gewalt, Deepnudes. KI-generierte oder echte intime Bilder ohne Einwilligung (siehe Workshop 2 und 6). Zone 3, immer. Bei Minderjährigen gilt das absolute Besitz- und Verbreitungsverbot.

Der Spiegel: Der Begriff, der klüger klingt, als du bist

Eine unbequeme Selbstprüfung. Es gibt eine Versuchung, einen englischen Fachbegriff zu benutzen, weil er kompetent klingt, „Das ist ganz klar ein Fall von Cybergrooming”, ohne die Sache wirklich durchdrungen zu haben. Das Etikett ersetzt dann das Verstehen. Die Landkarte ist das Gegengift: Sie zwingt dich, vor dem Namen die Zone zu bestimmen, und vor der Zone die drei Fragen: Absicht? Wiederholung? Machtgefälle?

Und noch eine Ehrlichkeit, die wehtut und wichtig ist: Auf dieser Landkarte stehen nicht nur Opfer und fremde Täter. Deine eigenen Schüler rutschen in die Täterrolle, oft ohne es zu merken. Das BKA beschreibt genau dieses Muster: Minderjährige leiten kinder- und jugendpornografische Inhalte häufig unbedacht weiter, ohne Bewusstsein für die strafrechtliche Relevanz, und stellen so einen erheblichen Teil der Tatverdächtigen (BKA-Bundeslagebild 2024). Das ist keine Anklage gegen Kinder. Es ist der stärkste denkbare Grund für Aufklärung: Ein Klick, ein „schau mal”, ein Weiterleiten nur an einen Freund, und ein Kind ist plötzlich Teil einer Straftat, die es nie begehen wollte. Die Landkarte schützt also nicht nur potenzielle Opfer. Sie schützt deine Schüler auch davor, unwissentlich zu Tätern zu werden.

Der Transfer: vom Buch in die Realität

Als Nachschlagewerk. Aus diesem Glossar wird eine Zonen-Übersicht für den Anhang, eine Seite, drei Zonen, die Begriffe einsortiert, jeweils mit „Ernst ab:“. Im Zweifel schlägt man die Zone nach, nicht die Definition.

Für die Meldung. Cybergrooming lässt sich unkompliziert bei der Landesanstalt für Medien NRW über fragzebra.de/cybergrooming melden und anzeigen (LfM NRW, 2025), eine niedrigschwellige Adresse, die du Schülern und Eltern nennen kannst.

Für die Klasse. Der wirksamste Präventionssatz aus Workshop 6 ist zugleich der Schlüssel dieser Landkarte: „Stopp. Nicht teilen. Melden. Unterstützen.” Er verhindert genau den unbedachten Klick, der aus Zeugen Täter macht.

In einem Satz

Frag bei jedem Vorfall nicht zuerst „Wie heißt das?“, sondern „In welcher Zone bin ich, Reibung, Grenzverletzung oder Straftat?”. Die drei Prüfsteine Absicht, Wiederholung und Machtgefälle sagen es dir, und die Zone sagt dir, wer als Nächstes handeln muss.

Am Rand notiert (der zynische Kasten)

Es gibt eine ganze Industrie schauriger englischer Vokabeln, und man kann als Erwachsener viel Zeit damit verbringen, sie zu sammeln wie Panini-Bilder, Trolling, Doxing, Grooming, Sextortion, Catfishing, bis man vor lauter Begriffen die Kinder nicht mehr sieht. Merk dir die Vokabeln ruhig, sie sind nützlich. Aber verwechsle das Benennen nicht mit dem Verstehen. Ein Kind, das montags von allen gleichzeitig geblockt wurde, braucht keine Lehrkraft, die den Fachterminus für „soziale Exklusion mit koordinierter Ausgrenzungsdynamik” parat hat. Es braucht jemanden, der merkt: Dem geht es gerade richtig dreckig. Die Landkarte ist ein Werkzeug, kein Selbstzweck. Wer sie beherrscht, darf sie getrost auch mal weglegen und einfach hinschauen.

Quellen (Workshop 3)

Landesanstalt für Medien NRW: Studie zu Cybergrooming (5. Befragungswelle, Mai 2025). medienanstalt-nrw.de

Bundeskriminalamt: Bundeslagebild Sexualdelikte zum Nachteil von Kindern und Jugendlichen 2024 (vorgestellt 21.08.2025). bka.de

BSI, Programm Polizeiliche Kriminalprävention (ProPK): Sextortion. Februar 2025. bsi.bund.de; polizei-beratung.de

Snap Inc., Tech Coalition: Sechs-Länder-Studie zu Sextortion, 2024/2025. values.snap.com

SINUS-Jugendstudie 2024/2025 (Barmer, SINUS-Institut, Teilbericht Cybermobbing). sinus-institut.de

medien-in-die-schule.de, WAKE UP!: Definition Cybermobbing. medien-in-die-schule.de

Quellen-Ehrlichkeit. Zwei Vorbehalte gehören offen benannt. Die Snap-Studie (23 Prozent Sextortion-Betroffene) wurde von einem Plattformbetreiber in Auftrag gegeben und ist international, nicht rein deutsch, belastbar als Größenordnung, nicht als exakte deutsche Quote. Und die Einordnung von Trolling und Ghosting in Zonen ist eine didaktische Entscheidung dieses Buches, keine amtliche Klassifikation, bewusst so getroffen, um vor Verharmlosung und vor Begriffsinflation zu schützen.